Матеріали для самопідготовки рекомендовані учням старших (випускних) класів, які вміють працювати самостійно. Матеріали представлені у двох версіях (курсах): перший розрахований на розширений рівень, другий — на стандартний. Матеріали будуть доповнюватися. Якщо ви знайдете помилки або некоректності, будемо вдячні, якщо напишете нам. Ми прагнемо запропонувати якісні матеріали і постійно працюємо над їх покращенням.

​

У кожній темі, окрім необхідної лексики, ми наводимо посилання на відео. Частина з них — це самостійно записані уроки, які були зроблені досить давно, коли наша розмовна практика польською мовою ще не була достатньою, тому просимо вибачення за можливі помилки. Інша частина відео — це посилання на вдалі відеоуроки польських колег. Ці уроки допоможуть не лише зрозуміти матеріал, але й послужать гарним тренуванням для аудіювання.

 

Celem każdego kursu (samodzielnej nauki ) jest:

• zbudowanie “mostu” pomiędzy znajomością matematyki nabytej w szkole w języku ojczystym, a możliwością kontynuowania studiów matematycznych w języku polskim;

• rozwinięcie umiejętności sprawnego liczenia i rozwiązywania zadań z matematyki;

• przygotowanie do nauki dyscyplin matematycznych w języku polskim

• pomoc w organizacji samodzielnej nauki;

• wyrównanie różnic programowych.

​​

Ціллю кожного курсу (самостійного навчання) є:

•  створення “мосту” між знаннями математики, отриманими в школі рідною мовою, та можливістю продовження навчання математики польською мовою;

•  розвиток навичок швидкого обчислення та розв'язання математичних задач;

•  підготовка до вивчення математичних дисциплін польською мовою;

•  допомога в організації самостійного навчання;

•  вирівнювання програмних відмінностей.

 

 

Nauczanie obejmuje następujące etapy:

• Znajomość definicji, sformułowanie zasad i twierdzeń, które są podane po polsku. Głównym celem jest pokazać jak wygląda po polsku to, co jest już znane z nauki w języku ojczystym. Podstawowe matematyczne definicje i twierdzenia zaleca się zapamiętywać w języku polskim.

• Analiza i rozwiązywanie zadań określonych w języku polskim, pozwoli osiągnąć kilka celów jednocześnie:

– dążenie do rozwiązania konkretnego zadania stymuluje zapamiętywanie terminologii;

– w ciągu rozwiązania konkretnego zadania uczeń analizuje osobliwości zapisu określonych symboli i wzorów.

​

Навчання включає наступні етапи:

•  Розуміння визначень, формулювання правил і теорем, які подані польською мовою. Основна мета - показати, як виглядає польською те, що вже відомо з навчання рідною мовою. Основні математичні визначення та теореми рекомендується запам'ятовувати польською мовою.

•  Аналіз і розв'язання задач, визначених польською мовою, дозволить досягти кількох цілей одночасно:

-  прагнення до розв'язання конкретного завдання стимулює запам'ятовування термінології;

-  під час розв'язання конкретного завдання учень аналізує особливості запису певних символів і формул.

​

Всі матеріали відповідають вимогам польської програми.

Для кращого відображення матеріалів рекомендується відкривати їх на комп'ютері або планшеті.

​

Materiały dla samodzielnej nauki KURS №1 (więcej)

​Kurs adresowany jest głównie do kandydatów na studia w języku polskim kierunków technicznych, dlatego pewne tematy zostały przedstawione na poziomie rozszerzonym.

Курс №1 призначений головним чином для кандидатів на навчання польською мовою за технічними напрямками,

тому деякі теми представлені на розширеному рівні.

​

​

Materiały dla samodzielnej nauki KURS №2 (więcej)

​Kurs adresowany jest głównie do kandydatów na studia w języku polskim kierunków humanitarnych, ​dlatego pewne tematy zostały przedstawione na poziomie podstawowym.

​Курс №2 призначений головним чином для кандидатів на навчання польською мовою за гуманітарними напрямками,

тому деякі теми представлені на базовому рівні.